何妃霞 硕士研究生（在读博士） 教育管理系教师

专业特长：心理测量、高等教育、研究生教育

教学工作：主要教授《心理测量与统计》《管理心理学》《大学生心理健康教育》等课程

研究方向：心理测量、高等教育、研究生教育

研究成果：

（一）发表论文：

1.何妃霞,周小李,娄真真.硕士生退学意向影响因素研究——基于扎根理论的探索性分析[J].研究生教育研究,2023(01):29-34+53.

2.何妃霞,周小李.博士研究生学术情感初探[J].研究生教育研究,2021(05):25-30.

3.何妃霞.挑战与机遇：人工智能时代大学教师学术职业的多元化发展[J].高教探索,2022(02):22-27.

4.何妃霞.我国劳动教育研究现状、热点与未来趋势[J].教育导刊,2022(05):18-24.

5.何妃霞,周小李.我国教师情感劳动研究现状的可视化分析[J].教师教育论坛,2022,35(01):57-61.

6.何妃霞,杨建原,赵守盈.贵州省中学班主任心理健康现状调查[J].贵州师范大学学报(自然科学版),2012,30(04):39-43.

7.赵守盈,何妃霞,陈维,罗杰,关丹丹.Rasch模型在研究生入学考试质量分析中的应用[J].教育研究,2012,33(06):61-65.

8.赵守盈,何妃霞,刘妍.Rasch模型在学绩测验质量分析中的应用[J].教育研究与实验,2013(01):87-91.

9.陈维,何妃霞,黄蓉,赵守盈.生命意义问卷(修订版)在初中生群体中的信效度:留守与非留守学生的比较分析[J].心理学探新,2017,37(03):247-253.

10.张金勇,何妃霞.教育测验中学生能力水平与测验项目难度的Rasch模型分析——个体能力与题目难度之间的对应关系[J].当代教育科学,2012(12):11-14.

（二）获奖情况：

1.2013年获第十次贵州省哲学社会科学优秀成果二等奖，排名第二。