周亚娟 博士研究生 副教授

2010获心理学博士学位；2017.04-2018.04美国休斯顿大学心理学院文化与健康心理学实验室访学，参与亚裔乳腺癌幸存者心理干预项目研究，参加夫妻治疗与亲子教育研究项目。

专业特长：心理健康与心理咨询、青少年心理、婚姻与家庭心理学等

教学工作：心理学史、管理心理学、心理咨询与治疗、团体心理咨询、大学生心理健康教育

研究方向：心理健康与心理咨询、青少年心理、婚姻与家庭心理学等

研究成果：

（一）出版专著

1、出版专著《完美主义人格的成因及教育策略研究》，中国社会科学出版社，2017年12月。

2、参编论著3部，《心理评估技术及其应用》，高等教育出版社.北京，2014年8月。

（二）发表论文

1、BURI父母权威量表的修订.中国临床心理学杂志，2010（1）CSSCI.

2、大学生完美主义与父母教养方式、亲子依恋的关系,中国临床心理学杂志，2010（3）CSSCI.

3、无条件自我接纳在大学生完美主义与抑郁间的中介作用,中国临床心理学杂志,2011（3）,CSSCI.

4、新闻报道中消极心理暗示探析,新闻爱好者，2011（9），北大核心.

5、贵州省初中教师工作满意度调查研究，贵州民族学院学报（哲学社会科学版），2011（2）.

6、中学生完美主义人格、成就目标取向与学业成绩的关系，中国-东盟博览，2012（7）.

7、完美主义者与非完美主义者的比较研究,现代企业教育,2013（10）.

8、贵州省流动儿童与一般儿童心理问题的比较研究,大家健康,2014年10月.

9、贵州少数民族大学生成人依恋现状的调查研究,当代教育实践与教学研究,2015年10月

10、贵州省留守儿童主观幸福感的调查研究，当代教育实践与教学研究.2015年09月.

11、贵州省大学生第二专业学生学习倦怠的调查,现代经济信息,2016年09月

12、社会支持视角下的农村留守儿童心理健康调查研究,经营管理者,2016年11月.

13、大学生主观幸福感与人际关系的相关性调查,课程教育研究,2018.12

14、贵州省大学生成人依恋与社交焦虑的关系调查，科教导刊，2020年第27期（9月下旬刊）

15、贵州省大学生英语四级考试焦虑的调查，科教导刊，2020年第26期（9月中旬刊）

16、贵州省大学生手机依赖性和自我控制的关系调查，产业与科技论坛，,2022年第21卷第9期（2022.09）

17、大学生情绪智力水平与主观幸福感的关系调查，产业与科技论坛，2022年第21卷第10期（2022.10）

（三）课题

1、独立主持并完成贵州省科技厅/贵州财经大学2013年度软科学联合基金计划项目《贵州省城镇化进程中流动儿童心理问题的研究》（黔科合体R字[2013]LKC2015号）（2013. 10-2015.06）。主持。

2、横向课题（2014.04-2016.04）大学生乐观与积极心理的跨文化研究——中国西部地区与德国比较研究，德国波鸿大学。主要参与成员

3、贵州省教育规划一般课题，《基于心理资本视角的贵州青少年抑郁的影响机制及心理健康教育研究》，2022年6月结项。主要参与成员。

4、贵州省社会科学界联合会贵州省2020年度理论创新联合课题（2020年度），基于心理资本视角的贵州省农村留守青少年心理特点分析及心理干预研究，2022年结项。主要参与成员。