社会医学与卫生事业管理专业硕士研究生培养方案

一、培养目标

本专业培养德、智、体全面发展的社会医学与卫生事业管理专业的高层次专业人才。具体要求是：

1、具有较高的政治思想水平与扎实的马克思主义理论基础，能适应社会主义经济建设需要，具有较强的事业心和团结、协作、创新精神，具有较强的实际工作能力，积极为建设有中国特色的社会主义事业服务。

2、掌握社会医学、现代卫生事业管理学的基本理论、系统的专业知识和现代技术和方法，并具有较强的科研能力，能从事本学科专业的工作、教学、实践和研究，以及严谨的学习态度和朴实的工作作风。

3、熟练掌握一门外国语，能比较熟练地阅读和翻译本专业的外文资料。

4、身心健康。

二、研究方向

1、社会医学。主要研究：社会卫生状况与社会卫生策略、生活质量评价、医疗保健制度、社区卫生服务、社会病防治、慢性病的社会医学防治、健康管理、健康教育与健康促进等。

2、卫生事业管理。主要研究：卫生政策分析、卫生服务规划、卫生服务质量管理、卫生人力资源管理、卫生系统绩效评价、社区卫生服务管理、疾病控制管理、卫生体制改革、健康保障制度等。

3、公共卫生政策。主要研究：卫生政策问题、问题根源分析、政策方案研制、政策方案可行性论证、政策执行、政策评价、政策去向等。

三、培养方式与方法

硕士研究生的培养实行导师制。培养过程中，对学生的思想、课堂教学、社会实践等指导方式应遵循以下原则：

1、在思想教育上，除了学好必修的马克思主义理论课外，还应积极参加政治学习和公益活动。导师和任课教师都要关心研究生的政治思想和道德品质修养，促进其德、智、体全面发展。每学期研究生都要进行思想政治及操行鉴定。

2、在总安排上，采取理论与实践相结合，系统的理论学习与科学研究相结合，导师负责制与导师组、教研室（研究室）集体培养相结合的方式进行。

3、在指导方式上，发挥导师各自的专长和主导作用，讲究因材施教，充分发挥研究生的个人才能和特长，突出研究生的创新能力和综合素质的培养。

4、在教学组织上，强调以自学为主。导师的作用在于启发、引导、解惑、把关，引导研究生深入思考和正确判断，培养其独立分析问题和解决问题的能力。要结合系统的理论学习，鼓励并组织研究生参加社会实践，积极开展科学研究，参加本学科的学术活动等。

5、研究生入校后，在师生双向选择的基础上，导师组给每个学生安排指导教师，落实对研究生的指导和培养。

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